松湖阅读起跑线 | 邓国军：做“成长导向式”父母，与孩子一同成长！
“没有人天生就会当父母，关于如何去爱、接纳、包容、承诺、适时鼓励、建立规范、温暖的拥抱、信任与放手……这些美好却艰难的智慧，都是陪伴孩子长大笑泪交织过程中，一点一点学来的。”
——王浩威[台湾]
9月7日，全民阅读活动2019-2020年度“松湖阅读起跑线”阅读推广培训第一期在松山湖管委会B4栋阳光雨新时代大讲堂开展，邓国军老师为近30个阅读推广人和园区家庭分享了成长导向型的家庭教育经验，帮助家长成为睿智父母，让孩子感受到幸福生活的真正源泉！
嘉宾介绍
邓国军
湘潭师院/陕西师大（硕士）/中科院（博士）
松山湖国际机器人研究院高级顾问
松山湖家庭教育促进会荣誉会长
其家庭荣获2019年第十四届广东省
“十大优秀书香之家”
本次培训老师从三个方面“何为成长导向家庭教育、家庭教育知识体系和家庭教育的实践方法”为现场的观众讲解了家庭教育的重要性，形象生动地为阅读推广人们带来了一场干货满满的教育课程。让我们一同去回顾老师的精彩观点，收获宝藏吧！
成长导向家庭教育
习总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中 强调：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师……父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。”如何做好家庭教育，是父母一生的思考。
培训开始，老师向现场观众提出了许多关于家庭教育的思考，分享了“问题应对式”与“成长导向式”教育对孩子成长造成的影响。
做“成长导向式”的父母可以引导孩子走向积极有为的人生。老师特别指出“成长导向式”的父母，是教练型父母，可以用“镜子原理”进行有效的亲子沟通。镜子不会教你怎么穿衣服，它只是告诉你穿得怎么样，从而自己作调整，而“成长导向式”父母不会解决孩子的问题，而只会引导孩子自己解决问题。
家庭教育知识体系
对于成长导向家庭教育，老师向大家推荐了《睿智的父母之爱》、《生命的意义》和《成长终生》三本书，从这三本书中学会做一个睿智的父母。
睿智无他，在对儿童的教育中，把严格要求和关怀、严厉和抚爱，把服从和自由很好地结合起来。最睿智在于，善于让孩子自己看到和感受到，他们幸福生活的真正的源泉在哪里，对劳动永远保持崇敬之情，这是儿童和青少年最重要的幸福源泉。
——《睿智的父母之爱》苏霍姆林斯基
“当今时代父母最首要的任务是抑制你对孩子的溺爱。”
“这些已经长大却依然恃宠而娇的人，或许正是我们这个社会里最危险的一个阶层。”
——《生命的意义》阿尔弗雷德.阿德勒
不管是儿童还是成人，能力就像肌肉，可以培养，每个人都可以具备能力去做他们想做的情。”
——《成长终生》卡罗尔.德韦克
期间，老师特别强调“深度阅读与口述写作”的重要性，孩子深度阅读后，前期多引导孩子口述写作，让孩子以口语写作的形式顺畅地写作，后期转到实际作文（日记、诗歌、小作文）的形式，日积月累地便能看到孩子写作的成效。
家庭教育的实践方法
走近“成长导向式”父母，老师从家庭教育中的一些小细节让大家学会如何正确做一个“成长导向式”父母。
我们该如何作为“成长导向式”父母，老师分享了三点小建议：
走近“成长导向式”父母建议：
1、多用“怎么样”少用“为什么”，尽可能是引导孩子自己解决问题
2、多使用“我句式”替代“你句式”
• 我感到你——我担心你——我希望你
• 你总是——你不能——你为什么
3、多用“我向信息”，避免“你向信息”
• “我向信息”的话更少批评意味，不易引起听者的对抗，因“我”更多的是在陈述过自己的感受，而不是将矛头指向对方。
•“你向信息”的话主观意识过强，忽略别人感受，不留余地结果说出对别人的评价，结果是让对方不愉快，使对方抗拒、畏缩。
▲老师笔记
尊重自己和孩子，提供足够的学习机会，给予适时和恰当的帮助，促进孩子心智的成长，这是教育的基本内涵，也是父亲的基本职责。老师结合自身家庭的教育经验，用自身行动证明“再忙也要陪孩子，让孩子过不一样的童年”，与孩子一同成长，见证孩子的健康快乐成长。
老师寄语：
希望我们的老师，把自己的孩子当作一生中最重要的学生来教育。
希望我们的家长，回归本真，遵循规律，倡导成长导向式家庭教育。
希望我们的老师和家长，相信教育、相信自己、相信孩子，用体系对抗焦虑，用行动代替焦虑；用完善的体系、身边的资源、简单的方法，培养健康和优秀的儿童。
这场阅读推广人培训中，老师的授课让在座的观众受益匪浅，让观众认识到一个人的阅读史就是他的精神成长史，父母和孩子一起学习和探究的成长诗篇，和孩子一起体会成长的美与痛，一起倾听孩子生命拔节的声音。
“松湖阅读起跑线”是以家庭为单位的系列性主题阅读推广活动，计划跨度一年（2019年6月到2020年6月），期间开展系列活动和跟踪服务。在各位阅读推广人和种子老师的帮助下，致力传递科学的阅读观念，让孩子们在早期阅读中获益一生。
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